Exemplo a ser seguido

Vale muito a pena ver a experiência vivida pela Escola Estadual Doutor Belém-Bela Vista de Goiás, com o projeto de apoio a leitura. Existem várias atividades realizadas e múltiplas formas de incentivo a leitura. É uma excelente experiência a ser seguida.
Visitem o site:
http://blogdrbelem.blogspot.com.br/2009_06_01_archive.html

Abraço
Gisele Reis

Incentivo à leitura

Bom dia, nada melhor do que começar o dia com uma boa frase de reflexão;

"A leitura de um bom livro é um diálogo incessante: o livro fala e a alma responde." André Maurois

 

E para finalizar, convido-os a interiorizar a frase de Mário Quintana:

"Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não leem." Mario Quintana

 

Trecho da cena do filme "A Dama e o Vagabundo"

Com essa cena, os alunos foram convidados a traçarem um paralelo com que leram, pesquisaram, vivem e viram sobre o tema beijo. É um complemento à pesquisa realizada sobre o tema "beijo" nos contextos: social e histórico.

Além de mostrar o encanto da paquera, também apresenta o que muitos são capazes de fazer para conquistar a pessoa amada.

Espero que gostem!!!

Abç

Gisele Reis

"Meu primeiro beijo" Antônio Barreto

Sequência Didática - Encontro presencial - Professora Gisele Reis

Texto: "Meu primeiro beijo" Antônio Barreto
Público-alvo: 9º ano
Duração: 06 aulas

ANTECIPAÇÃO DO CONTEÚDO

1.  Observar o título do texto “ Meu Primeiro Beijo”. Qual a hipótese de leitura?

2. Que tipo de gênero pode se esperar com o título “Meu Primeiro Beijo”?

3. Questionar os alunos: sobre qual o tipo de relacionamento o jovem prefere; “ficar” ou namorar?

CONHECIMENTO DE MUNDO

1. Leitura Silenciosa;

2. Leitura Compartilhada;

3. Busca de palavras desconhecidas no dicionário;

4. Questionar se a hipótese de leitura foi mantida com o termino da leitura;

5. Construir uma hipótese social do beijo em diversas culturas e países;

6. Apresentar trechos de filmes com cenas de beijos, tais como: A “Dama e o Vagabundo".

LOCALIZAÇÕES DE INFORMAÇÕES

1. Como a Menina descreve o primeiro beijo?

2. Quais figuras de linguagem podem ser encontradas no texto? Metonímia e metáfora;

3. Qual a ideia central do texto?

4. O primeiro beijo foi inesquecível para a garota, mas o namoro permaneceu?

5. Há intertextualidade textual?

AVALIAÇÃO

1. Pesquisa impressa sobre o tema "Beijo" nos contextos: social e histórico, bem como as relações interpessoais;
2.Elaborar uma foto novela/ "story board";

3. Questões objetivas;

4. Elaborar um texto propondo um final para a história.

Sequência Didática elaborada no encontro presencial, pelos professores de Língua Portuguesa (Reinaldo,

Denise, Gisele, Heloísa e outros)

Trabalho Conclusivo

                                SEQUÊNCIA DIDÁTICA

TEXTO : MEU PRIMEIRO BEIJO (ANTÔNIOBARRETO)

Grupo 4 : Cíntia-Cristina -Evelise-Liduína-Luciana.

OBJETIVOS

Exercitar a competência leitora e escritora
Reconhecer os elementos da narrativa

Fazer inferências com outros textos

 

Tempo Aproximado: 2 a 4 aulas

 

Público Alvo: 5ª série ( 6º ano )

1º MOMENTO

O professor irá propor leitura silenciosa para verificar a relação do título com o tema do texto.

2º MOMENTO

Irá destacar palavras desconhecidas (verificar se o entendimento das palavras é relevante para a compreensão do contexo)

3º MOMENTO

Professor irá fazer a leitura do texto ressaltando entonações apartir das pontuações(frases interrogativas,exclamativas e declarativas)

4º MOMENTO PERGUNTAS

 
O professor irá propor perguntas sobre o textos.
Os Alunos deverão tomar notas das respostas .

QUESTÕES:

1.Onde ocorre a história?

2.Quanto tempo parece durar a história?

3.Quem participa da história?

4.Quem conta a história participa dos fatos ou somente os observa?

5.Qual a sequência dos acontecimentos?

6.Qual o momento mais emocionante da história?

7.Como termina a história?

8.Esse texto pode ser considerado uma narrativa? Por quê?

5º MOMENTO

Discussão das respostas em sala(apartir das respostas dadas pelos alunos,o professor trabalhará com a nomenclatura dos elementos da narrativa)

Apresentação da cena do 1º beijo da princesa Fiona com Shrek.

ENCERRAR A DISCUSSÃO COM A QUESTÃO: QUAL A MAGIA DO PRIMEIRO BEIJO NO FILME E NO TEXTO? FAZER UMA PEQUENA PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE O ASSUNTO TRATADO

                      

                       Texto Narrativo

           Meu Primeiro Beijo

É difícil acreditar,mas meu primeiro beijo foi num ônibus,na volta da escola.E sabem com quem? Como Cultura Inútil ! Pode?Até que foi legal.Nem eu nem ele sabíamos exatamente o que era"o beijo".Só de filme.Estávamos virgens nesse assunto,e morrendo de medo.Mas aprendemos.E foi assim...

Não sei se numa aula de Biologia ou de Química,o Culta tinha me mandado um dos seus milhares de bilhetinhos:

"Você é a glicose do meu metabolismo.

Te amo muito!

Paracelso"

E assinou com uma letrinha miúda: Paracelso.Paracelso era outro apelido dele.Assinou com letrinha tão minúscula que quase tive dó,tive pena,instinto maternal,coisas de mulher...E também não sei porque:resolvi dar uma chance pra ele,mesmo sem saber que tipo de lance ia rolar.

No dia seguinte,depois do inglês,pediu pra me acompanhar até em casa.No ônibus,veio como seguinte papo:

-Um beijo pode deixar agente exausto,sabia?-Fiz cara de desentendida.

Mas ele continuou:

-Dependendo do beijo,a gente põe em ação 29 músculos,consome cerca de 12 calorias e acelera o coração de 70 para150 batidas por minuto.-Aí ele tomou coragem e pegou na minha mão.Mas continuou salivando seus perdigotos:

-A gente também gasta,na saliva,nada menos que 9mg de água;0,7mg de albumina;0,18g de substâncias orgânica;0,711mg de matérias graxas;0,45mg de sais e pelo menos 250 bactérias...

Aí o bactéria falante aproximou o rosto do meu e,tremendo,tirou seus óculos,tirou os meus,e ficamos nos olhando,de pertinho.O bastante para que eu descobrisse que, sem os óculos,seus olhos eram bonitos e expressivos, azuis e brilhantes.E achei gostoso aquele calorzinho que envolvia o corpo da gente.Ele beijou a pontinha do meu nariz,fechei os olhos e senti sua respiração ofegante.Seus lábios tocaram os meus.Primeiro de leve,depois com mais força,e então nos abraçamos de bocas coladas,por alguns segundos.

E de repente o ônibus já havia chegado no ponto final e já tínhamos transposto,juntos,o abismo do primeiro beijo.

Desci,cheguei em casa,nos beijamos de novo no portão do prédio, e aí ficamos apaixonados por várias semanas. Até que o mundo rolou,as luas vieram e voltaram,o tempo se esqueceu do tempo,as contas de telefone aumentaram, depois diminuíram...e foi ficando nisso.Normal.Que nem meu primeiro beijo.Mas foi inesquecível!

BARRETO Antonio.Meu primeiro beijo.
Balada do primeiro amor.SãoPaulo:FTD,1977.p.134-6.

Extraídohttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=22430

A Magia de Ler e Escrever

             
             A Magia de ler e escrever

  Li e assisti  aos vídeos e depoimentos de alguns famosos e confesso que gostei muito do que falou o psi canalista,educador,escritor e teólogo Rubem Alves.Para ele a leitura é  como magia.

     É sabido também,que a leitura forma,informa e transforma e espera-se que cada leitor  aprenda a usar essa imensa fonte de conhecimento.
    Devorar livros  ajuda a criar livros....O mundo da leitura é também o da escrita.
   

"Parada para poesia" - 2012

Os alunos fizeram a releitura da obra "Ensaio Sobre a Cegueira", de José Saramago. Estudaram a vida e obra do autor e apresentação no projeto.
Ficou perfeito.
Abç
Gisele Reis